艺术高中是一种艺术类型高中，有美术、舞蹈、空姐、模特等专业。中国以及国外有很多好的艺术高中，我们现在就介绍一些比较好的艺术高中。

    1.北京国职职业教育学校

    伴随着首都现代化步伐的加快，为了配合北京市建设世界城市的整体规划，北京市东城区政府立足建设“首都功能核心区”的定位要求，提出打造“国际化、现代化新东城”的战略目标。经东城区人民政府区长办公会研究决定，原北京市财经学校和东城区职业教育中心学校两所国家级重点中等职业学校强强联合为“北京国际职业教育学校”。国家教育总督学陶西平先生任学校总顾问。北京国际职业教育学校是北京市现代化标志性中等职业学校项目建设校和国家中等职业教育改革发展示范校建设项目校，同时，学校是北京市第一所开办中外合作办学项目的中等职业学校、我国唯一一所开设英文HND课程的中等职业学校、北京市具备招收外国学生资质的中等职业学校。

    学校简介

    学校教育资源丰富、文化底蕴深厚，拥有优美的学习环境、优质的教学质量、广阔的就业前景和优越的地理位置。学校位于北京市东城区，一校五址，包括总部南河沿校区、北京站校区、鼓楼校区、和平里校区和安定门校区。

    2办院宗旨

    学校秉承“厚德尚学、求实强能、和谐发展、多元提升”的办学理念，本着“尊重、诚信、合作、创新”的校训精神，努力把学生培养成为合格的社会公民、优秀的职业能手和可持续发展的专业人才，为学生提供就业、自主创业、出国和升学的多元出口，实现了学生的多元发展。

    3领域

    学校建设了适应东城区域经济发展的四大专业群、十八个专业，即以计算机网络技术为龙头的信息技术类专业、以旅游服务与管理为龙头的旅游服务类专业、以服装展示与礼仪为龙头的文化创意类专业、以国际商务专业（中外合办）为龙头的财经商贸类专业。其中计算机网络技术、金融事务专业是北京市骨干特色专业，同时他们与国际商务（中外合办）、服装展示与礼仪等专业成为全市知名品牌，引领示范作用凸显。学校与多所国外院校建立深度合作，引入优质课程、教材与评价标准，并常年聘用多名外籍教师，开启了中等职业教育与国际通用高等职业资格证书有效衔接的直通车。

    学校注重发挥自身办学优势，始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以满足社会发展需求为第一要务，着重培养学生的创新精神和实践能力，实现了学校“出国有路，升学有道，就业有门”的发展路径，使每名学生都走上了实现个人梦想的星光之路。学校与英国、新加坡、澳大利亚等国家相关学校成为友好校并建立长期稳定的合作关系，为学生创设了国内中等职业教育与国际高等职业教育接轨的留学直通车。中外合作办学18年来，毕业生近1800人，出国留学600多人，获取英国硕士学位的有200多人，获得博士学位的有3人。

    长期以来，学校高度重视校园文化建设，确立了以社会主义荣辱观为导向、以学生为主体、以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体的校园文化建设主导思路。

    学校是北京市花园式单位、东城区绿色美化先进单位，在环境建设上更注重物质与精神、科学与人文、道德与审美的统一，力求真正做到“以人为本”。学校结合职教特点，充分利用板报、橱窗、广播站、数字德育网、班级博客、班级网页、校刊、心理健康报等途径，弘扬学校先进的办学理念、特色文化、优秀学生事迹，同时充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造，学校处处都有学生作品的展示阵地，形成立体化、多层面、全方位的学校文化氛围。

    学校每年扎实开展师德教育，建设热爱学生、为人师表、钻研业务、创新发展的优良教风，及时鼓励学生各方面的进步，发现并解决学生遇到的困难和问题，培育学生健康快乐成长的文明学风。

丰富多彩的校园文化活动为学生搭建了自我塑造的平台。学校常年开展 “阳光体育”节、艺术节、专业技能大    赛等活动，同时结合各种纪念日开展有针对性的、形式各异的主题活动。学校开展的“青春风采”社会实践活动，已经成为具有一定影响力的特色德育品牌活动，在活动中学生们洒下劳动的汗水、流下感动的泪水，他们的心灵在一次次的社会实践活动中得到净化和升华。

    为了培养和造就一支高素质专业化教师队伍，学校制订了以骨干教师队伍建设为龙头，以青年教师队伍培养为基础，以“师德高尚，观念先进，育人有方，功底扎实”为目标的教师队伍建设整体思路，并全面启动教师队伍素质建设工程。

    目前，学校有全国模范教师1名、北京市学科带头人2名、北京市骨干教师6名、北京市优秀青年教师8名、东城区骨干教师42名以及紫禁杯优秀班主任、国家职业技能鉴定考评官等一大批在全市乃至全国有影响的教学名师和专业带头人。

    为了适应未来市场竞争和培养高素质人才的需要，学校以专家引领、学习研讨、广泛交流、反思提升为重点开展各层面的培训活动，促进教师成长为研究型、发展型教师。学校被中央教科所授予“国家级课题研究先进集体”，被北京市教科院授予“教科研工作先进单位”，连续五年被北京市东城区教科所授予“教育教研工作先进单位”。

    结合当前职高学生出现的新特点，学校提出“人人有才，教育得法，人人成才”的教育理念，确立以转变教育思想为核心、转变教育观念为根本、转变教育情感为基础、转变教育方法为途径的新的教育观，形成了“用高尚的爱统领教育、用恢复自信引发进取、用养成习惯夯实道德、用实践活动成事成才”的德育工作方针，并依据现代社会对职业教育人才的需求特点，进一步制订了“无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业，在人的职业生涯中实现人的全面发展”的人才培养方针。

    在先进教育理念的引领下，近年来学校育人成果显著。学生连续参加全国职业院校学生专业技能大赛，每年均有学生获得一、二、三等奖；学生参加各类行业专业技能大赛，屡获金、银奖；在参加升学考试的学生中，连续几年的上线率达到80%以上；经学校中外合作项目出国留学的学生，表现出良好公民素质和礼仪风貌，受到国外院校和教师的一致称赞；学校每年接待近千人次的参观交流和研讨活动，学生所表现出来的自信、乐观、向上的精神风貌，给众多来访者留下了深刻的印象。

    4荣誉

    学校被中央教科所授予全国“百所德育科研名校”，被全国职教德育工作委员会授予“全国德育管理先进学校”，被北京市教委授予“北京市中小学德育工作先进集体”、“北京市依法治校示范校”，被教育部、卫生部和中国控烟协会授予“全国无烟学校”等荣誉称号。

    学校制定了全面整合、分层实施的实训基地建设规划，在实训基地的功能设计上，充分考虑了“学生培养、教师提升、社会服务”等功能的综合统一性。在各级政府和教育主管部门的大力支持下，学校建设了计算机网络实训基地、金融实训基地、商务实训基地、服装实训基地、烹饪实训基地、园林实训基地、幼教实训基地。这些实训基地集现代化、时尚感、综合性、创新性为一体，具有国内同类学校中较为先进的教学设施，在教学中极大提高了学生的实际操作能力、专业技能技巧和综合素质，为学生走向社会具备“零距离就业能力”打下了良好基础。结合课改和教研工作，教师利用实训基地的先进设备，进行技能演练和教学创新研究，有效促进了教师的专业化提升。同时，学校利用实训基地对开展技能考核、资格鉴定、企业委培、社会培训以及职普融通等多方面工作，充分发挥了职业教育服务社会的功能。

    学校以服务区域经济建设、服务学生终身发展的办学目标为指导，通过与东城职工大学、北京教育学院、165中学、新中街幼儿园、特殊教育学校的不同形式的合作，积极探索职成融通、职普融通、职幼融通、职特融通的办学模式，搭建起会中高职衔接、会考替代、职普学籍转换、校外实训基地建设的桥梁，实现学历提高和继续学习深造、多元发展、教师双向培训、学生下园实习的良性循环，为学生搭建全方位的成才平台。

    未来，北京国际职业教育学校将继续依托首都经济发展与现代化建设的独特优势，立足区域发展的整体规划，与时俱进，科学发展，用现代化教育的先进理念统领起学校办学思路，用国际化办学的宏观视野统筹学校各项工作，谋求广阔空间，扩充丰富内涵，继续走“高端、精品、特色”发展之路，为推进职业教育国际化、现代化做出更大贡献，办人民满意的职业教育！