中国教授的门坎似乎越来越低了。继某明星成为教授后，12月14日，曾获“2006年度中国首席名模”称号的莫万丹从天津工业大学副校长蒋秀明手中接过聘书。自此，莫万丹正式成为工大艺术与服装学院服装表演专业的客座教授。不出意外，莫教授也引起了舆论的一阵哗然。

      勿怪舆论，在绝大多数人的心目中，教授不是人人皆可为的。他们学富五车，他们睿智聪慧。当模特都能成为教授时，无疑大大削弱了教授身上原有的神秘性及眩人的光晕. 

      说句实在话，虽然莫万丹小姐曾当选为“2006年度中国首席名模”，但笔者孤陋寡闻，对她还是不甚了解。也许，莫万丹小姐聪颖勤奋，具备了教授的实力，但在中国，成为一名教授，总需要经过若干程序的。换言之，虽然你具备了教授的实力，但你未必能成为教授。
     外语能力，好像是教授的一门必具能力。记得某名人说过，如果你在体制内，你有外语能力，那你可以成为一名教授；如果你不在体制内，也不懂外语，但你可以争取成为一名学者。这句话的同样意思是，教授不是人人皆可为的。

      虽然说，一段时间来，我们对目前教授的选拔机制也不太满意；虽然说，史上许多出名的教授，也是从民间产生以特聘的形式，进入大学并成为大师的。但作为一个体制外的人物，如果不具备特殊的本能，如果没有孙悟空的真功，成为教授，总是难以让人信服的。故而说，莫万丹教授，此时确实难以服众。

      教授不是人人皆可为，但人人皆可为模特。在社会或自己的舞台上，我们每个人其实都可以成为模特，秀出自己的风采，展示自己的自信。也许我们没有莫万丹小姐那么出名，也许我们成不了名模，但这不妨碍我们成为一名模特。这样说的意思是说，模特其实并没有什么了不起。起码，它没有教授的进入门坎高。

      教授是一个国家进步的重要支撑。相对于今天中国的地位及未来的定位，今天中国的教授其实很少，但与其同时又表现得很多。“少”是指真正有份量、合格的教授少，“多”是指一堆滥竽充数者混在教授中，既浪费了宝贵的教授资源，又削弱了人们对教授的向往和崇拜。而这，无疑是中国教授的悲剧。 “首席名模”何须成教授，毕竟名模和教授的要求是不同的。当我们把教授的标准放得过低时，最终伤害的必然是教授整个群体，及我们的学术氛围.